Prof. Dr. Mefail HIZLI'ı Tanıyalım
DİNİ HABERLERProf. Dr. Mefail HIZLI Özgeçmişi...
Prof.
Dr. Mefail HIZLI Özgeçmişi..
. 27.03.
1962 tarihinde Bursa’da doğdu. 1973’de Uludağ İlkokulunu, 1976’da İnkılap Ortaokulunu ve 1980 yılında da Bursa İmam-Hatip Lisesi’ni bitirdi. Aynı yıl Bursa Yüksek İslâm Enstitüsüne kaydoldu.
Enstitülerin 1982 yılında İlahiyat Fakültelerine dönüştürülmesinden sonra 1984 yılında Bursa Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. 01.10.
1984 tarihinde aynı fakültede açılan Araştırma Görevliliği sınavında başarılı olarak İslâm Kurumları Tarihi Bilim Dalında bu göreve atandı.27.03.
1962 tarihinde Bursa’da doğdu. 1973’de Uludağ İlkokulunu, 1976’da İnkılap Ortaokulunu ve 1980 yılında da Bursa İmam-Hatip Lisesi’ni bitirdi. Aynı yıl Bursa Yüksek İslâm Enstitüsüne kaydoldu.
Enstitülerin 1982 yılında İlahiyat Fakültelerine dönüştürülmesinden sonra 1984 yılında Bursa Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. 01.10.
1984 tarihinde aynı fakültede açılan Araştırma Görevliliği sınavında başarılı olarak İslâm Kurumları Tarihi Bilim Dalında bu göreve atandı. 1986’da Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Yüksek Lisansını tamamladı. 24 Ocak 1992’de, yine U.
Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı olarak “Bursa Mahkeme Sicillerine Göre XIV-XVI. Yüzyıllarda Bursa Medreseleri” adlı teziyle doktorasını verdi.
Mayıs 1992’de İslâm Tarihi Anabilim Dalı’nda Dr. Öğretim Görevlisi oldu. 1994 yılında iki aylık bedelli askerlik görevini Burdur’da tamamladı.
1995 yılı ortalarında aynı fakültede Yardımcı Doçentliğe getirildi. 1995 yılı Ekim ayında İslâm Tarihi Anabilim Dalı’nda doçentlik unvanını aldı. 1997-1999 yılları arasında İslâm Tarihi ve Sanatları Bölüm Başkanlığı görevini yürüttü.
2000-2002 tarihleri arasında Türkiye Diyanet Vakfı’nın maddi sponsorluğunu yaptığı Türkmenistan’ın başkenti Aşkabat’taki Magtımguli Adındaki Türkmen Devlet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde alanı ile ilgili dersler verdi, bu arada fakültenin dekan yardımcılığı görevini üstlendi. Buradaki görevi devam ederken Şubat 2001 tarihinde İslâm Tarihi Anabilim Dalında profesörlüğe yükseltildi. 13 Şubat 2004-8 Mart 2007 tarihleri arasında Bursa U.
Ü.İlahiyat Fakültesi Dekan Yardımcılığı görevini icra etti. 2004-2010 yılları arasında iki dönem boyunca İslam Tarihi ve Sanatları Bölüm Başkanlığını yürüttü.
2013 yılı Ocak ayında U.Ü. Kent Tarihi Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (KETAM) Müdürlüğüne getirildi.
Son olarak 18 Temmuz 2013 tarihli kararnameyle Ankara İl Müftüsü olarak görevlendirildi. Evli ve iki çocuk babasıdır. Prof.
Dr. Mefail HIZLI’nın, kaynaklarını önemli ölçüde Osmanlı arşivi ve mahkeme sicillerinin oluşturduğu bilimsel çalışmalarında daha çok Osmanlılardaki eğitim-öğretim kurumlarının tarihi ve işleyişi ele alınmıştır. Ayrıca ilk Osmanlı başkenti Bursa’da ilkokullardan (sıbyan mekteplerinden) üniversiteye (medreselere) kadar eğitim-öğretim sisteminin her düzeyine ilişkin araştırmalarıyla yoğunlaştığı görülmekteyse de Osmanlı tarih ve kültürüne dair çok sayıda eser, bölüm yazarlığı, makale ile ulusal ve uluslararası kongrelerde bildiriye imza atmıştır.
.
Kaynak [ Okunma Sayısı: 22 ]
İlginizi Çekebilir
Kur’an-ı Kerim’in toplumdaki kadın sorunlarına çözümü
İslam, kadın ve erkek arasındaki doğal farklılığa, her birinin dünya sistemi ve toplumdaki yerine dikkat çeker. İhtiyaçlarına teveccüh ederek cinsiyeti daha az öne plana çıkarmıştır.
Haydi çocuklar Kur’an’a koşun
Camilerde Kur'an kurslarına kayıtlar başlıyor. 3 Temmuz - 25 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek eğitimle çocuklar İslami bilgileri öğrenecek, manevi yönlerini geliştirecekler.
Diyanet 2022'de rekor kırdı! 48 yılın en yükseği
Diyanet İşleri Başkanlığı, 2022 yılında hafızlık rekoru kırdı. Geçtiğimiz yıl 12 bini aşkın hafızlık talebesi icazet belgesi alırken 1975’ten bu yana yetiştirilen hafız sayısı ise 200 bini geçti.
Namazın karakter gelişimi üzerindeki etkisi
Esma Sayın, bir ibadet olarak namazın kişiliğin ve kimliğin gelişimi üzerindeki tesiri hakkında kapsamlı bir makale kaleme almış.
Eğitimde hedef sorunu ve öğretmenlerin sorumlulukları
Mehmet Ali İlkaya, 22 yıllık öğretmenlik tecrübesinden hareketle eğitim programları ve öğretmenlerin sorumlulukları üzerine fikir yürütüyor.
Kur’an-ı Kerim’in en uzun ayeti neden bahsediyor?
Kur’an-ı Kerim’deki en uzun ayet, yasal konular ve ticari belgelerin nasıl düzenleneceği ile ilgilidir. Bu ayet, İslam’ın ne kadar kapsamlı olduğunu ve detaylara ne kadar dikkat ettiğini göstermektedir.